María Jiménez, colaboradora de la Asociación Aragonesa de Psicopedagogía, ofrece desde Heraldo Escolar, una artículo sobre la Lectura y tecnología: el debate entre papel y pantalla.

En el contexto educativo actual, atravesado por la incorporación de tecnologías en el aula, es fundamental que los docentes reflexionen sobre el impacto del formato de lectura en el aprendizaje. Este artículo aborda el debate entre lectura en papel y en pantalla, presentando evidencia sobre cómo el entorno digital puede afectar la comprensión, la atención y la profundidad en el análisis. A partir de investigaciones recientes y aportes de especialistas, se invita a reconsiderar el uso del papel como herramienta pedagógica clave para fortalecer la competencia lectora en los estudiantes.